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Facultad de Informática

Universidad Nacional del Comahue

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Defensa de Tesis de Licenciatura: Máximo Rejas

Se invita a la Comunidad de la FAI a presenciar la defensa de Tesis de Licenciatura en Ciencias de la Computación titulada "Refactorización de Servicios Web dirigido por Métricas de Complejidad"

Día y hora: Lunes 8 de junio de 2020 a las 15:00 hs

Tesista: Máximo Rejas

Directores: Dr. Andrés Flores - Lic. Diego Anabalón

Resumen

El paradigma de Computación Orientada a Servicios promueve el desarrollo de aplicaciones masivamente distribuidas que se construyen componiendo funcionalidad existente, denominada servicio, que se publica a través de una red y se accede mediante protocolos específicos. La industria adoptó el paradigma mediante la tecnología de Servicios Web, que utiliza protocolos de la Web para la interconexión y pasaje de mensajes. Los proveedores de servicios generalmente realizan el desarrollo de funcionalidad mediante el enfoque code-first, usando herramientas automáticas para generar las interfaces de los servicios – por ejemplo, documentos WSDL para servicios SOAP, o documentos OpenAPI/Swagger para servicios RESTful. Esto implica que los proveedores no tienen un control completo de las especificaciones de las interfaces, las cuales pueden sufrir de ciertos problemas de calidad. Teniendo en cuenta que las interfaces son los únicos artefactos accesibles para brindar información a los clientes acerca de las capacidades funcionales de los servicios, cuando resulta difícil la comprensión de los documentos WSDL o especificaciones OpenAPI/Swagger, los clientes podrían optar por descartar tales servicios.

En esta tesis se presenta un enfoque para reducir la complejidad funcional de los Servicios Web, que podría tener un impacto sobre la comprensión de sus interfaces. Esto permitiría a un proveedor tener un control efectivo sobre la complejidad que afecta el descubrimiento y la interoperabilidad de los servicios. Se ha orientado la propuesta hacia la aplicación de métricas de complejidad, a nivel del back-end (generalmente clases del paradigma Orientado a Objetos) que implementa la funcionalidad de los servicios, y también a nivel de las interfaces – tal como en documentos WSDL. Dado que las interfaces reflejan la funcionalidad en el back-end, al realizar modificaciones o refactorizaciones en la implementación de los servicios, se tendría un impacto de cambio sobre las interfaces. Considerando un estudio de correlación estadístico realizado sobre un conjunto de métricas Orientadas a Objeto, con respecto a un conjunto de métricas para documentos WSDL, se seleccionaron ciertas métricas sobre las cuales se pueden establecer formas de aplicar refactorizaciones hasta alcanzar determinados valores esperados para las métricas.

En función de esto, se desarrolló una herramienta que realiza las refactorizaciones, aplicando patrones de refactorización del catálogo de Martin Fowler, que afectan las operaciones que ofrece un servicio en su interfaz, y también las estructuras de los datos que permiten el intercambio de mensajes de entrada/salida. La herramienta de refactorización también permite a un proveedor de servicios, efectuar un estudio sobre las posibles refactorizaciones a partir de un WSDL original, y analizar las complejidades de los WSDLs que resultan de este proceso. Con esto, se podría optar por ofrecer toda la funcionalidad en un único servicio, o quizá efectuar particiones para ofrecer varios servicios con menor complejidad, facilitando a los clientes consumidores la comprensión sobre los mismos.

La defensa se trasmitirá de forma pública por el canal https://www.twitch.tv/faitube a partir de las 15:00 hs.


Publicado el 04/06/20 a las 4:45 pm

Encuesta a Docentes

En el contexto que impone la pandemia por el COVID-19, la Secretaría de Planeamiento y Desarrollo Institucional de la Universidad continúa realizando el relevamiento de la situación de la comunidad universitaria, en esta segunda etapa dirigido al claustro docente.

En esta oportunidad, se relevan las situaciones de trabajo en la que se encuentran los/as docentes que trabajan en la Universidad, cualquiera sea el lugar de desempeño, el cargo y la dedicación. La encuesta incluye preguntas sobre diferentes dimensiones del día a día, como las condiciones en las que realizan el aislamiento social preventivo y obligatorio, las experiencias de dictado de clases durante el primer cuatrimestre, el empleo de nuevas herramientas y modalidades de dictado, entre otras.

Somos conscientes de que muchos de ustedes ya han participado de encuestas realizadas por las unidades académicas en las que se desempeñan; sin embargo, les pedimos por favor que se tomen unos minutos para responder las preguntas de esta encuesta y lo hagan de la manera más completa posible. Los resultados serán utilizados para desarrollar estrategias que permitan que la Universidad continúe desplegando y fortaleciendo sus acciones de la mejor manera posible y sobre todo considerando la situación de sus trabajadores en este contexto particular. Los invitamos a participar de la encuesta, a dejar su opinión, a expresarse. Es nuestro interés que los resultados sean representativos, y para eso, necesitamos la participación de todos.

Desde el 3 y hasta el 12 de Junio inclusive, estará habilitado el formulario online de la encuesta, al que puede accederse desde cualquier dispositivo (computadoras, celulares inteligentes, etc.) con acceso a Internet.

El link para acceder a la encuesta es: https://forms.gle/FBHvWpnCqkBqazcF8

Por consultas, dudas o comentarios, pueden contactarse por mail a secretaria.planeamiento@central.uncoma.edu.ar.

Equipo SPDI


Encuesta para Docentes


Publicado el 03/06/20 a las setecientas

El CEFaI recaba información sobre Becas Progresar 2020

El Centro de Estudiantes de la Facultad de Informática, CEFaI, busca recabar información sobre la situación de las Becas Progresar 2020, por lo que solicita a los estudiantes de la FAI que completen el siguiente formulario. El mismo será útil para tratar de resolver cualquier complicación o inquietud existente.

Formulario para recabar información sobre Becas Progresar 2020


Publicado el 01/06/20 a las 8:04 am

OWASP LATAM at Home 2020

Del 4 al 8 de mayo del corriente año se llevará a cabo el OWASP LATAM TOUR 2020 de manera Virtual, con organización local de cada capítulo de OWASP.

El evento tiene como objetivo realizar una semana de talleres y presentaciones simultáneos de manera virtual sobre temas relacionados a la seguridad informática.

El OWASP LATAM at Home 2020, es una gira que se realiza a través de los Capítulos de OWASP de Latinoamérica para promover la seguridad WEB y llevar filosofía OWASP a todos los sectores de la sociedad.

En esta gira, participan Universidades, Institutos Académicos, Empresas del Sector de IT y de OT, Instituciones Gubernamentales, empresas financieras, entre otros. El objetivo principal es crear conciencia sobre la seguridad informática y promover las directrices de OWASP junto con las técnicas más recientes de Hacking para mitigar sus efectos en los entornos digitales. Durante este evento, se realizan talleres y presentaciones para que los participantes puedan aprender y comprender, lo que están realizando sus pares referente a seguridad informática ofensiva y defensiva en otros países.

Más información en: https://owasp.org/www-event-2020-latam-at-home/


Publicado el 04/05/20 a las 11:42 am

¡Atención! Información Importante

Se informa a los/las estudiantes de la Facultad de Informática que ante la actual situación de pandemia y dada la vigencia del "aislamiento social, preventivo y obligatorio", decretado por el Gobierno Nacional, la Universidad Nacional del Comahue establece:

  • Mediante Resolución Rectoral Nº 212/2020, prorrogar el plazo de presentación del título de Nivel Medio o constancia de Finalización de Estudios hasta el 31 de octubre de 2020. [pdf]

  • Mediante Resolución Rectoral Nº 213/2020, prorrogar la validez de los cursados de las materias: a) aprobadas durante el segundo cuatrimestre del año 2016 hasta finalizar el mes de Diciembre de 2020 y b) aprobadas durante el primer cuatrimestre del año 2017 hasta finalizar el mes de Marzo de 2021. Habilitándose además, excepcionalmente, el tumo de examen de Ordinario de Diciembre de 2020 para las materias aprobadas durante el segundo cuatrimestre del año 2016 y el turno Ordinario Febrero - Marzo de 2021 para las materias aprobadas durante el primer cuatrimestre del año 2017. [pdf]


Publicado el 30/04/20 a las 6:17 pm